Virallinen totuus

Opintojen mahdollistajat yliopistossamme 

Henri Seppä

On ollut ilo huomata, kuinka ylioppilaskunnassa tapahtuvaan toimintaan on suhtauduttu yliopistollamme. Tässä viittaan lähinnä edellisen Polyteekkarin ilmestymisen jälkeen kulisseissa tapahtuneeseen keskusteluun. Kommenteissa on väitetty virheellisesti TKK:ta kritisoineiden juttujen sisältäneen asiavirheitä, kun taas toisaalla TKK:lla toimijat ovat nyökänneet kiitellen rehellisestä ja suorasta palautteesta.

Insinöörin silmissä viestintäprosessin takaisinkytkentä on vaikuttanut tässä nimenomaisessa tapauksessa toimineen erinomaisen hyvin. Kannustan jatkossakin kaikkia osapuolia yliopistoyhteisössämme tarttumaan järjestelmässä esiintyviin hyviin ja huonoihin seikkoihin ja reagoimaan niihin asianmukaisella tavalla - muutenkin kuin vain viestinnän näkökulmasta.

Kesäopetus TKK:ssa on koettu hyvänä asiana, mutta sen toteutus ontuu. Kesäopetuksen kehittämiseen ja valmisteluun on panostettu huomattavasti sekä TKK:ssa että TKY:ssa. Suunnitelmat eivät kohtaa käytäntöä. Opiskelijat haluavat enemmän mahdollisuuksia opiskella kesällä samalla, kun tutkijat haluavat käyttää aikansa tutkimukseen.

 Ongelmia ei vielä tästä synny, vaan ne ilmenevät virheellisellä resurssien allokoinnilla. Kesäopetusta järjestettäessä on törmätty ongelmaan, jossa opiskelijat ilmoittautuvat varmuuden vuoksi kursseille aiheuttaen kaikin puolin tarpeetonta työtä ja vieden paikat opiskelijoilta, jotka kursseille oikeasti haluavat. Päästäisiinkö ongelmasta kertaheitolla eroon tehokkaamman opintojen ohjauksen ja tiedottamisen avulla?

Opiskelijajärjestöiltä tuli 16.5. kannanotto, jossa vaaditaan myös hallitusohjelmaan tehtyä kirjausta opintojen ohjauksen parantamisesta toteutettavan pikaisesti. Emme taistele yksin opintojen ohjauksen vajavaista resursointia vastaan.

Tutortoiminnan pakollisuus on ollut riippakivenä monilla osastoilla sen tultua pakolliseksi. Tilanne parantui kuluvana lukuvuonna huomattavasti verrattuna edelliseen vuoteen joillakin osastoilla - joillakin ei.

Tutorryhmän toiminnan onnistuminen riippuu erittäin paljon tutorin henkilökohtaisesta motivoituneisuudesta. Tutortoiminta ei kuitenkaan ole pelkästään osastojen vastuulla. Maaliskuussa TKY:n järjestämät ISOhenkilökoulutukset olivat onnistunut kokonaisuus. Mikäli tulevan lukuvuoden ISO-henkilöt ovat yhtä aktiivisia ISOja kuin he olivat koulutuksissa, on kiltojen kontribuutio opintojen ohjauksessa mitä mainioin.

Lopuksi haluan vielä muistuttaa kurssien henkilökuntaa, että suoritusmerkinnät kursseista ovat opiskelijan palkka opiskelusta. Opintosuoritteiden tarkastaminen myöhässä ei vähennä tarkastustyön määrää.

Hyvää kesää töiden, opintojen tai jopa loman parissa!